CRITERIOS

criterios para la elaboracion de la presentacion del proyecto transversal ciencias-informatica
_la presentacion debe ser clara (sin intervencion del estudiante)
_explicar la naturaleza funcional de los musculos
_hacer uso  de varias fuenes de informcion (imagenes,y o textos selccionado)
_se debe explicar el principio de la palanca aplicando las relaciones entre msuculos y huesos

ESTRUCTURA DE LA TORRE EIFFEL

DESEMPEÑO :

ESTRUCTURA SALON DE CLASE

Desempeño: Reconoce el entorno básico de Google Sketchup a través de la modelación de objetos de uso diario.

ESTRUCTURAS

DESEMPEÑO: Recopila informacion sobre los elementos estructurales de las estructuras seleccionadas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pirámide de Chichen itza

MEDIDA

Es una pirámide de cuatro lados que culmina en un templo rectangular. Se asienta sobre una plataforma rectangular de 55,5 metros de ancho y tiene una altura de 24 metros. Cada lado de la pirámide tiene una gran escalinata, 91 escalones por lado y 1 más que conduce al templo superior, dando 365 escalones, uno por día del año. Balaustradas de piedra flanquean cada escalera, y en la base de la escalinata norte se asientan dos colosales cabezas de serpientes emplumadas, efigies del dios Kukulcán. Es en estas escalinatas y muy particularmente en sus pretiles o balaustradas, donde se proyectan durante el transcurso del día equinoccial, las sombras de las aristas de las plataformas o basamentos superpuestos, que integran el gran edificio, configurándose así la imagen del cuerpo de la serpiente-dios, que al paso de las horas parece moverse descendiendo y rematando en la mencionada cabeza pétrea situada en la base inferior de la escalinata.

 

MATERIALES

-piedra

-cemento

-material de union

-escalinatas

-cabezas de serpientes enplumadas

 

DESCRIPCION DE LOS ELEMENTOS

-tiene columnas que unen cada esquina

-escarlatas de diferentes taamños una essima de otra y asi susesivamente

-termina en un pequeño rectangulo simulasnto una especie de escarlata aun ams grande y larga que las otras

-

METAS Y DESEMPEÑOS

DESEMPEÑO DIARIO   : D

Reconoce  el entorno básico de Google Sketchup a través de la modelación de objetos de uso diario.

Metas y desempeños

II TRIMESTRE

META:

El manejo de aplicaciones de diseño, permite desarrollar propuestas y prototipos tecnológicos para comunicar sus ideas a la comunidad.

DESEMPEÑOS:

1.Busca y clasifica información sobre elaboración de planos de proyectos tecnológicos con energías renovables y la argumenta en presentaciones multimediales
2.Crea planos en 2d a partir de software de uso específico aplicando texturas estándares según material y genera animaciones.
3.Identifica y utiliza software de modelación y diseño 3D en generación de animaciones de proyectos sobre energías renovables

Elementos de transformacion de energia

Desempeñito diario :Utiliza diversos buscadores para seleccionar información sobre energías renovables y realiza publicaciones en el blog  haciendo uso de mapas conceptuales



TURBINA:Es una máquina a través de la cual transita un fluido de manera continua, y que la atraviesa en un movimiento rotativo de un eje.

ALTERNADOR:El alternador funciona conforme al principio de que se genera corriente electrica en un alambre, siempre que este cruza un campo magnetico

TRANSFORMADOR: Un dispositivo eléctrico que permite aumentar o disminuir la tensión en un circuito eléctrico de corriente alterna, manteniendo la potencia. La potencia que ingresa al equipo, en el caso de un transformador ideal (esto es, sin pérdidas), es igual a la que se obtiene a la salida. Las máquinas reales presentan un pequeño porcentaje de pérdidas, dependiendo de su diseño, tamaño, etc

Transformacion De la energia

Desempeñito diario :Utiliza diversos buscadores para seleccionar información sobre energías renovables y realiza publicaciones en el blog  haciendo uso de mapas conceptuales

MI BLOG ESTA DISEÑADO PARA APRENDER Y MOSTRAR LO APRNDIDO EN LA CLASE

Es la acción básica de las animaciones en Flash. Permite desplazar un símbolo Flash de un lugar a otro del escenario, siendo necesarios únicamente dos fotogramas, lo que optimiza mucho el rendimiento de la película.
1) Separar en distintas capas los objetos fijos y los que estarán animados.
2) Poner también en distintas capas objetos que vayan a ser animados con direcciones o formas distintas.


Cuando realicemos la interpolación correctamente observaremos un aspecto como este en la línea de tiempo.
La velocidad en el movimiento de las películas la podemos cambiar también modificando su parámetro en la barra de tiempos,  pero esto no cambiará lo que hemos comentado anteriormente.
Si el objeto con el que queremos hacer la interpolación de movimiento no está convertido a símbolo nos encontraremos con algo así
                      ....y la animación no funcionará.
También podemos realizar la interpolación de otra forma, sin convertir previamente el objeto a símbolo, ya que Flash lo convierte a símbolo automáticamente si no lo hacemos, dándole el nombre "Animar" más un número. Basta con hacer clic con el botón derecho sobre el fotograma que contiene nuestro objeto (en la línea de tiempos) y seleccionar Crear Interpolación de Movimiento. Después, al crear un fotograma clave en otro lugar de la línea de tiempos se creará automáticamente la interpolación, y sólo deberemos modificar este último fotograma para producir la animación.


Si hacemos esto varias veces sobre varios fotogramas obtendremos varias trayectorias consecutivas más.

REPRODUCCION DE LA CELULA:: MITOSIS

PROFASE:

 En ella se hacen patentes un cierto número de filamentos dobles: los cromosomas.Cada cromosoma constituído por dos cromátidas, que se mantienen unidas por un estrangulamiento que es el centrómero. Cada cromátida corresponde a una larga cadena de ADN. Al final de la profase ha desaparecido la membrana nuclear y el nucléolo. muy condensada




METAFASE:

Se inicia con la aparición del huso, dónde se insertan los cromosomas y se van desplazando hasta situarse en el ecuador del huso, formando la placa metafásica o ecuatorial.





ANAFASE:

En ella el centrómero se divide y cada cromosoma se separa en sus dos cromátidas. Los centrómeros emigran a lo largo de las fibras del huso en direcciones opuestas, arrastrando cada uno en su desplazamiento a una cromátida.




TELOFASE:

Los dos grupos de cromátidas, comienzan a descondensarse, se reconstruye la membrana nuclear, alrededor de cada conjunto cromosómico, lo cual definirá los nuevos núcleos hijos. A continuación tiene lugar la división del citoplasma.







CITOCINESIS:                              Las Celulas Se duplican